Kesulitan Siswa Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Lingkaran Di Kelas XI SMA

BAB I

PENDAHULUAN

1.1              Latar Belakang

Matematika merupakan salah satu ilmu dasar yang sangat penting diajarkan kepada siswa. Matematika juga merupakan sarana berpikir ilmiah yang sangat diperlukan oleh siswa untuk mengembangkan kemampuan logisnya. Dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), matematika memegang peranan penting karena dalam pembelajaran matematika dituntut untuk berpikir kritis dan teliti untuk mengelola informasi, memecahkan suatu persoalan/permasalahan sehingga berguna baik dalam kehidupan sehari-hari serta sebagai bahasa atau sebagai pengembangan sains dan teknologi. Seperti yang diungkapkan Hudojo (1988) bahwa: “Matematika memegang peranan penting, karena dengan bantuan matematika semua ilmu pengetahuan lebih sempurna. Matematika merupakan alat yang efesien dan diperlukan oleh semua ilmu pengetahuan dan tanpa bantuan matematika semuannya tidak mendapat kemajuan yang berarti.

Penulisan Karya Ilmiah

PENULISAN KARYA ILMIAH

TUGAS MATA KULIAH

BAHASA INDONESIA

Peran Guru Dalam Pelaksanaan Bimbingan & Konseling Di Sekolah

BAB I

PENDAHULUAN

PERAN GURU DALAM PELAKSANAAN BIMBINGAN

& KONSELING DI SEKOLAH

A.                Latar belakang

Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam rangka pembangunan suatu bangsa. Pendidikan merupakan sebuah modal dasar bagaimana bangsa bisa tumbuh dan berkembang dalam menghadapi berbagai macam perkembangan dunia dan perkembangan masa yang semakin menantang. Dalam pendidikan terkandung berbagai macam aspek, salah satu diantaranya adalah proses belajar mengajar yang menjadi ujung tombak dimana para peserta didik yakni generasi muda bangsa mendapatkan sebuah ilmu dan berbagai pemahaman tentang berbagai macam pengetahuan.

Kedudukan Pelayanan Konseling Dalam Kurikulum Sekolah

   BAB I

PENDAHULUAN

KEDUDUKAN PELAYANAN KONSELING

DALAM KURIKULUM SEKOLAH

A.                Latar belakang

Kurikulum adalah perangkat mata pelajaran yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan yang berisi rancangan pelajaran yang akan diberikan kepada peserta pelajaran dalam satu periode jenjang pendidikan. Penyusunan perangkat mata pelajaran ini disesuaikan dengan keadaan dan kemampuan setiap jenjang pendidikan dalam penyelenggaraan pendidikan tersebut.

Usil Yang Berilmu

malam ini saya sudah direpotkan dengan ulah saya sendiri, ulah dimana saya mengganti password facebook kakak saya dan itu membuat saya pusing setengah mampus.
lebay kan??
y emang lebay, bagi orang2 yang tidak mengetahui bagaimana menghack id seseorang.
dan yang bikin pusingnya,  saya lupa password email dy, dan fbnya itu saya deactivekn!!!

Penelitian Tindakan Kelas

PENELITIAN TINDAKAN KELAS
(PTK)

Nama-Nama Anggota

1.      Fitriana                                 NIM   :   408111052

2.      Lilis supryanti                      NIM   :   408111072

3.      Rahmi oktina daulay           NIM   :   081244110019

4.      Tati utami                            NIM   :   081244110022

FMIPA UNIMED 

2011

Sejarah Penelitian Tindakan Kelas

•      PTK pertama kali dikenalkan oleh Kurt Lewin.  Pada waktu itu, PTK dipakai untuk mendeskripsikan penelitian yang merupakan perpaduan antara pendekatan eksperimental dalam bidang ilmu social dengan program tindakan social untuk menanggapi masalah social. 

Manusia, Keseragaman, dan Kesederajatan

Kesetaraan Dan Keadilan Gender

A.          Konsep dan Isu Gender

Apa itu gender ?

Gender adalah perbedaan peran, fungsi dan tanggungjawab antara laki-laki dan perempuan yang merupakan hasil konstruksi sosial dan dapat berubah sesuai dengan perkembangan jaman. Kata “Gender” seringkali dimaknai salah dengan pengertian “jenis kelamin” seperti halnya seks, arti itu kurang tepat. Secara terminologi, Gender adalah suatu konsep yang digunakan untuk mengindefikasikan perbedaaan laki-laki dan perempuan.

Model Pembelajaran Matematika Realistik

MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK

I.          Dasar Teori Yang Melandasi Model Pembelajaran Matematika Realistik

Dalam pembelajaran matematika selama ini, dunia nyata hanya cenderung berorientasi kepada memberi informasi dan memakai matematika yang siap pakai dalam proses belajar. Dalam hal ini siswa mengalami kesulitan belajar matematika dikelas. Akibatnya, siswa kurang menghayati atau memahami konsep-konsep matematika, dan siswa akan mengalami kesulitan untuk mengaplikasikan matematika dalam kehidupan sehari-hari.

Salah satu pembelajaran matematika yang berorientasi pada matematika pengalaman sehari-hari (Mathematize of everyday experience) dan menerapkan matematika dalam kehidupan sehari-hari adalah pembelajaran matematika realistic (MR).

Matematika realistic (MR) adalah matematika sekolah yang dilaksanakan dengan menempatkan realitas dan pengalaman siswa sebagai titik awal pembelajaran. Masalah-masalah realistic digunakan sebagai sumber munculnya konsep-konsep matematika atau karakteristik-karakteristik RME.

Karakteristik RME adalah sebagai berikut          :

Hakekat Manusia

Filsafat Pendidikan

HAKEKAT MANUSIA

Disusun Oleh                  :

                   Kelompok    :        9

                   Nama-nama Anggota               :

1.            Elia Tince Sirait            (408111045)

2.            Fakhrunnisa                   (408111049 )

3.            Tati Utami                     (081244110022)

4.            Tuti Mariani                  (408111102)

Kelas           :        Dik A Reguler ‘08

Jurusan       :        Matematika

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2010

Metode Belajar Bruner dan Vygotsky

 BAB I

METODE BELAJAR BRUNER

A. Pendahuluan

Banyak teori yang menjelaskan tentang apa itu belajar. Dan bagaimana cara penerapan dari belajar itu sendiri. Jerome Bruner merupakan seorang ahli psikologis dari Harvard University, Amerika Serikat. Yang mempelajari bagaimana seorang manusia memperoleh, menyimpan dan mentransformasikan pengetahuan.

Menurutnya belajar merupakan proses aktif yang memungkinkan manusia menemukan hal yang baru diluar yang telah diberikan kepada dirinya.

Misalkan seorang siswa yang belajar tentang bilangan prima akan menemukan berbagai hal penting dan menarik tentang bilangan prima walau pada awalnya cuma diberikan sedikit informasi tentang bilangan prima oleh gurunya.

Ada 3 bagian penting dari Teori Bruner , yaitu (1) Tahap dalam Proses Belajar, (2) Teorema Bagaimana Belajar dan Mengajar Matematika, (3) Pendekatan Spiral Pembelajaran Matematika